Newsletter Dicembre-Febbraio #2

Primo piano

Una nuova collaborazione

03.02.2024
All'inizio di Febbraio abbiamo avuto il lancio di un progetto della scuola High Tech Academy di Almaty, a cui partecipano ISKU (un'azienda internazionale di arredamento, leader nel campo della tecnologia moderna, della qualità e dell'innovazione industriale), e MASP (Associazione Internazionale per i progetti sociali). Il progetto coinvolge tutti i ragazzi e le ragazze delle 7 classi che dovranno sviluppare un progetto per riarredare uno spazio del Centro MASP a favore di bambini e giovani con bisogni speciali.
📌 Per preparare i ragazzi e le ragazze della HTA a questo importante compito, abbiamo deciso di invitarli in un primo momento a ideare e realizzare una serie di master class per i bambini e i giovani che frequentano MASP (vedi video)
Ciò ha permesso loro di conoscere meglio il loro target e di vedere i locali che potrebbero essere migliorati in futuro. Il vantaggio principale di questo progetto è l'opportunità di implementare le migliori idee degli studenti con i finanziamenti di High Tech Academy e ISKU per MASP (Associazione Internazionale per i progetti sociali).
La concretezza dell'idea e il coinvolgimento di studenti e di professionisti rende questo progetto interessante e stimolante per tutti. Il primo passo è stato realizzato con grande impegno di tutte le parti coinvolte ed ha avuto un buonissimo risultato. Rimaniamo ora in attesa dei passi successivi.

Una storia

Arai

Arai è stata accolta nel nostro centro a otto anni tramite il progetto del Sostegno a distanza. È figlia di una ragazza madre che si era trasferita in città da un villaggio periferico per trovare lavoro e sostenere così la figlia. Abitavano in una stanza all'interno di un pensionato, dove Arai rimaneva da sola, tranne quando si recava autonomamente a scuola. Dato che dalla nascita aveva problemi di udito, Arai, grazie all'aiuto della nostra educatrice Nazgul, viene iscritta a una scuola internato per bambini sordomuti, dove stava l'intera settimana, escluso il weekend. Inoltre, è entrata nelle quote statali per ottenere l'apparecchio acustico, aiuto importante per la sua crescita. Quando ha finito la scuola internato, ha deciso di inscriversi al liceo professionale di sartoria, frequentando la decima e l'undicesima classe.
In questo periodo Arai veniva spesso a raccontare e a confrontarsi con Nazgul; inoltre, noi l'aiutavamo a pagarsi l'abbonamento mensile dell'autobus e alcune cose per la scuola, come la cancelleria. Dopo essersi diplomata, ha frequentato due corsi di sartoria nel nostro centro e, successivamente, ha iniziato a lavorare con noi. Ora, è sposata con un ragazzo sordomuto con cui ha avuto due bambine. La prima ha iniziato la scuola, mentre la seconda frequenta ancora l'asilo, ma sono nate entrambe senza problemi di udito. Piano piano, Arai ha trovato la sua identità, e ora è in grado di ideare modelli creativi per nuovi capi e borse, oltre a svolgere le mansioni più tecniche, come tagliare e cucire. Per il nostro centro è essenziale il suo lavoro, e cerchiamo sempre di andarle incontro, anche nei momenti di maggiore difficoltà. In ultimo, da qualche settimana due ragazze del liceo di sartoria hanno iniziato uno stage presso il nostro centro, e Arai si sta dimostrando anche un'ottima insegnante.